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2018-2019学年上学期二年级语文组教研计划
日期:2018-10-11 作者:万家妤 阅读次数:339

青岛路小学2018-2019学年度第一学期

二年级语文组教研计划

一、教研组情况分析

二年级七个教学班,5名语文老师兼班主任,1名数学老师兼班主任,语文教师包括2名老教师和2名新毕业的、一名工作两年的和一名外聘的。二年级所有语文和数学教师都在同一个办公室,这样便于我们更好地开展教研和学习,站在前人的肩膀上,我们也很有信心。

二、指导思想:

立足于本学期开始使用部编版新教材的实际情况,本学期的教研组工作要紧紧以上级和教导处、学校的中心工作为依据,以落实课程实施为重点,以课堂教学为抓手,进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理,提高教育教学质量,提升学生语文学习能力素养,关注本组教师的内涵发展,促进本组青年教师的快速成长,努力实现学校“乐享”教育的核心理念。

三、工作重点:

扎扎实实上好语文课,重视引导学生掌握语文基本知识和基本技能,打好语文学习的基础;培养学生习惯,阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯;识字和写字是二年级语文教学的重点。因此,如何采用各种形式帮助学生识记汉字,写好铅笔字是本学期本教研组的工作重点。

四、工作措施:

(一)抓好本组教师的业务学习

1.加强理论学习,丰富教研活动。组织教师学习《语文课程标准》和《语文教学大纲》,把新课程的理念、实施新课程的方法贯彻到教学中去,让每位教师在教学实践中创造性地运用教材,并不断反思,不断总结,使新课程的实验工作得以顺利实施.

2.确立正确的教学质量,牢固确立“教师为主导,学生为主体”的教学理念,围绕“目标教学一致性”的研究课题,课堂教学着眼于学生的发展,让学生在生动活泼的教学中增长知识,提高素质.课堂上开展自主,合作,探究的教学方式,推进素质教育。

3.通过“名师工作室”促进、提高平行班之间语文教学质量,认真落实课堂教学,做到有明确的教学目标,努力提高课堂实效.做好"学有困难学生"的辅导工作。

4.鼓励大胆使用已有的现代化教育手段进行语文课堂教学,加快信息技术与学科教学整合的步伐。

(二)抓好常规管理,提高教研质效

1.加强教研、备课的检查管理。要求认真钻研教材,精心设计教案。教学目标体现情感、态度、价值观的三维统一,教学设计要突出学生的主体性,突出学生的实践活动、合作学习和探究方式,教学反思要提高质量。各教研组要认真开展集体备课。新教师及30周岁以下教师的教案要突出规范性和有效性,有经验的教师的教案要突出研究性和创新性,要背详案,格式规范,教学过程描述详细有具体的问题设计,练习设计,尤其是教学重点内容的展开需详尽。注重二度备课和教学后记的撰写。

2.围绕学校小组合作的课题研究进行教学,抓好课堂“课堂三分钟积累”“学生预习”“书写”等常规教学,向课堂四十分钟要质量。努力构建“乐享”课堂,落实有效教学。“少教多学、先学后教、以学定教、学教互动”,追求开放民主、活泼灵动、扎实高效、彰显智慧的课堂教学,让课堂焕发生命的活力。要求教师要善于创设学习的环境,调动学生多种感官参与学习,引导学生体验、感悟,主动、快乐和谐地学习。

3.积极开展听课、评课活动。师徒互相听评课,每位教师一学期不仅有常规听课,还要听徒弟的课不少于10节,认真做好听课记录,写好听课简评,测评详略得当,有自己的见解。

4.课堂上关注学困生,努力培养学困生的学习兴趣,扎实提高学困生的学业成绩。

5.重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、阅读、写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。

(三)加强特色,有效提高学生的语文素养

1.阅读教学要以读为本,以学生为本、面向全体、尊重个性、自主学习、注重实践、鼓励创新、重视积累,注重语言的感悟、积累和应用。学生的朗读、默读、背诵将成为课堂教学中的主要活动。注重学生预习。教给学生阅读的方法,重视学生课外阅读的积累。二年级每周五有固定的两节绘本课作为校本课程,教师将精心备课,指导学生进行阅读绘本教学。继续开展班级“图书角”,教师将采取各种形式鼓励学生阅读.逐渐使学生养成自主读书的习惯。每周二学生轮流进图书馆阅读,其余学生在走廊书吧阅读。教师通过激励、指导,让学生感受读书快乐,并形成阅读期待。

2.重视写字教学。每课学完后都有生字,注重写法指导,组织写字比赛,对成绩突出的小组予以加分奖励。充分抓好中午练字时间,教师要从写字姿势、执笔姿势、基本笔画、偏旁部首、间架结构、布局谋篇等方面,进行细致、科学、形象化地指导。

(四)组织各项活动和竞赛,创设展示才华的平台

举行课堂教学汇报课。认真组织参加各级教学评优活动,为青年教师的脱颖而出提供更多的机会。本学期将组织进行“优质课”“公开课”等活动,让每一位教师都能上出一堂好课,并请学校领导、名师进行组织评优。

(五)积极配合学校,扎实开展各项工作。

五、主要活动时间安排

九月份:

制订教研计划,确定教研工作重点,商讨具体措施; 

青岛路小学新教师亮相课;

网上研修

讨论本学期校本课程及师生大阅读任务,阅读指导方法,确定推荐书目。 

十月份:

组内教研,学习课程标准,交流心得体会;

就“如何培养学生书写兴趣,提高学生规范书写水平”进行

讨论,简单交流;

组内组织听课、评课,上好家长开放课。 网上研修

十一月份:

组内教研,就“课堂教学目标评价一致性的设计与落实”进行讨论,简单交流; 

期中考试分析;

组织年级组内教师阅读教学研究,重点针对朗读指导。

网上研修

十二月份:

组内教研,组织组内教师进行写话教学的研究并进行反思交流。 

观看优秀教师的教学实录。

一月份:

组内教研,如何系统地有效地开展期末复习;

制订复习计划,开展全面复习;

注:本学年将组织青岛路小学 “四课”评优活动,结合教研中心“一课一名师”“一师一优课”、“网上晒课”“微课评选”等活动提高教师专业发展水平,努力锻造一支具有较高水平的教师队伍(根据学校的时间安排进行调整)

 

青岛路小学二年级组

2019.9.3

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